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me gusta :pensar, escribir, comunicar,  trabajé en minas , de hierro, hulla, lignitos, , en la construcción en obra publicas ,Centrales térmicas y nucleares etc....

viernes, febrero 21, 2014

Minuetos

Filosofando o viviendo


Cuando experimento un pensamiento o una situación
y comunico lo aprendido
Nunca sé si a alguien le ha valido

Cuando digo como lo siento,(yo lo veo así)
me dice como lo siente( como lo ve)
Nos entendemos mejor

Y nos hacemos más amigos


Fotos de andré


martes, febrero 18, 2014


Intuición-Corazonada ¡No te lo pierdas!
Foto de André

Rupert Shedraque, revolucionó, la ciencia ortodoxa al plantear su hipótesis de los campos morfogenéticos.
<<Todo elemento que durante mucho tiempo, tenga una estructura de forma coherente;,planta, animal o ser humano, crea a su alrededor un campo mofogenético, algo así como una especie de conciencia individual, que le es propia y que le permite mantener esa estructura coherente y perpetuarla en el tiempo,  transmitiendo esa información a su descendencia en caso de los seres vivos (también de los minerales cristalizados)El caso es que en ese campo morfogenético quedan diluidos e impregnados los conocimientos de todas las especies
Esto nos puede traer a colación <<el subconsciente colectivo de Gustav Jung >>.
Rupert apoyó su campo morfogenético en múltiples experimentos.
El centésimo mono

En Japón se tomó una colonia de macacos, se les enseñó a lavar el polvo y el barro de los cereales sumergiéndolos en agua (un charco), los granos flotaban y emergían limpios en el agua. Al principio aprendieron muy pocos y con cierta dificultad (mucha), pero poco a poco el, resto de los monos, fue aprendiendo. Paralelamente se les dio cereales a otros monos de otras islas sin enseñarles nada, a ninguno se les ocurrió lavar el grano, pero cuando en la primera isla ya eran más de cien los monos artistas,(que sabían lavar el grano) los monos de las otras islas, aprendieron a lavar los  cereales sin ningún tipo de enseñanzas.
Estos mismos experimentos, se realizaron,( no con cereales , con problemas aritméticos) en universidades inglesas, con los mismos resultados.

Cuando le enseño a los niños de memoria los cuadrados de los múltiplos de cinco, cuando toda la clase se los sabe los del curso inferior lo aprenden como si ya se lo hubieran explicado.
Nunca he sido demasiado Crédulo , siempre necesito experimentar una cosa  antes de creérmela.
Todo el saber humano , está ahí, solo hay que abrir la puerta y entrar; practicando, al cabo de cierto tiempo sabes distinguir, la corazonada , la intuición de un miedo o un deseo.
¿Qué es lo de los cuadrados de los múltiplos de 5? Pues cuando lo sabes es extremadamente sencillo.
15x15   15 empieza por 1, en la escala natural al 1 le sigue el 2 Mira que fácil 1x2= 2 y detrás pones 25--- 15 x15=225
35x35  35 empieza  3  (su primer nº es el 3, el nº que le sigue en la escala natural al 3 es el 4) pues 4x3=12 detrás del 12 pones 25
Así pues 35x35= 1225
45x45---=   4x5=20 detrás25; 45x45=2025
85x85, el primer nº es un 8 Pues 8x9 =72 detras 25   85 x85= 7225
65 x65 Hazlo tú verás que fácil solo ten en cuenta que al 6 en la escala natural le sigue el 7   6x--- y detrás 25
Las intuiciones siempre me llevaron a "ganar"
Besos
André